Перейти к основному содержанию
Головоломная математика
Средний уровень
Математика через действие

Стратегические головоломки

Логические и стратегические головоломки: рыцари и лжецы, чётность, инварианты, подсчёт, теория игр и хитрые вероятности. Каждая задача учит находить выигрышную стратегию через короткое рассуждение.

Уроки этого курса доступны после регистрации. Демо без аккаунта показывает механику платформы на примере задачи с роботом по алгоритмике.

31
уроков
7–10 мин
один шаг
Средний уровень
уровень
бесплатный доступ в бета-версиибез регистрации для демопрогресс можно сохранить
Пример интерфейса
Пример: урок 1 из 31
Образец
Стратегические головоломки
Пример награды

Вы решаете сыграть в трудную игру

Пример показывает устройство урока. Чтобы решать задания, откройте курс после регистрации.

01 наблюдаем условие задачи
02 проверяем свой ответ
03 объясняем следующий шаг
Шаг 1
Проверить
Шаг 3
Понятно. Ответ сопровождается объяснением, чтобы следующий шаг был осознанным.

31 коротких уроков

По 7-10 минут: можно пройти за один подход или возвращаться по частям.

Интерактив вместо конспекта

Ученик решает задачу, проверяет ответ и видит объяснение следующего шага.

Спокойный старт

Демо платформы доступно без аккаунта. Для уроков выбранного курса и сохранения прогресса нужна регистрация.

Для кого

Стратегические головоломки: думать на несколько ходов вперёд

Курс развивает умение планировать, искать выигрышную стратегию, учитывать ответ соперника и проверять устойчивость решения.

Выбирает первый подходящий ход.
Не учитывает следующий ответ другой стороны.
Путает тактику и стратегию.
Не умеет доказывать, что стратегия всегда работает.
01

Вы решаете сыграть в трудную игру

Контринтуитивное сравнение вероятностей: серия проигрышей может быть вероятнее одного выигрыша.

02

Простой узор из спичек

Оптимизация: минимальное число спичек, которые нужно убрать, чтобы осталось ровно два квадрата.

03

Поменяйте некоторые знаки

Рассуждение о чётности: определите единственно возможную первую операцию в выражении 1□2□3□4□5=0.

Контрход показывает слабость плана

Если стратегия работает только при одном ответе, урок предлагает другой ход соперника и показывает уязвимость.

Действие

Откройте шаг «Вы решаете сыграть в трудную игру» и выполните действие в модели.

Попытка
Ответ требует ещё одного шага

Ошибка не заканчивает задание: она запускает объяснение на схеме.

Понимание
Идея курса «Стратегические головоломки» понятна

Ученик видит идею на модели и переносит её в самостоятельное решение.

Маршрут курса

От простого хода к стратегии, устойчивой при разных ответах.

1
move

Вы решаете сыграть в трудную игру

Контринтуитивное сравнение вероятностей: серия проигрышей может быть вероятнее одного выигрыша.

2
reply

Простой узор из спичек

Оптимизация: минимальное число спичек, которые нужно убрать, чтобы осталось ровно два квадрата.

3
tree

Поменяйте некоторые знаки

Рассуждение о чётности: определите единственно возможную первую операцию в выражении 1□2□3□4□5=0.

4
end

Сможете найти их все?

Сетка 5×5 с синей клеткой в центре: сколько квадратов её содержат? Разбор случаев по размеру.

5
win

У этой головоломки два решения

Пять кепок двух цветов и четыре условия. Расстановка неединственна — а цвет кепки Айви?

6
✓

Истинно или ложно утверждение №1?

Сто самореферентных утверждений. Что можно сказать о первом из них?

7
7

Джине везёт!

Честная четырёхгранная кость и математическое ожидание: прошлые броски не влияют на будущие.

8
8

Что если выбирать наугад?

Выражение с тремя операторами из {+, −, ×, ÷}. Чётных или нечётных результатов больше?

9
9

А все ли числа положительные?

Строки и столбцы с одинаковой меткой дают одинаковую сумму. Найдите пропущенное число в углу сетки.

10
10

Пусть всё сходится

Восемь плиток по краю сетки 3×3, четыре линии по 10. Чему равна сумма чисел в углах?

11
11

Какого роста Ким?

Система условий о росте — расположите людей от низкого к высокому.

12
12

Какое число «бедно» на делители?

Выберите выражение, которое не делится ни на 2, ни на 3, ни на 4, ни на 5.

13
13

Без калькулятора

Сколько нулей стоит в конце числа 1000! (факториал тысячи)?

14
14

Где золото?

Ровно одна из четырёх надписей на сундуках истинна. В каком сундуке лежит золото?

15
15

А по-другому получится?

Плитки 1–6 в сетке 2×3 с заданными суммами строк и столбцов. Сколько у головоломки решений?

16
16

Среднее периметров двух шестиугольников

Найдите среднее периметров вписанного и описанного правильных шестиугольников.

17
17

Стив надел пальто

Что можно заключить о погоде, видя Стива в пальто? Зависит ли ответ от климата?

18
18

Перемешаем конфеты

Красных конфет 800, зелёных 600. После серии переносов: какой цвет вероятнее?

19
19

Шесть странных утверждений

Сколько из шести самоссылающихся утверждений A–F могут быть истинны одновременно?

20
20

Какое число у Боба?

Алиса и Боб по очереди говорят, что не знают, чьё число больше. Этого хватает, чтобы вычислить число Боба.

21
21

Найдём простые числа!

Решето Эратосфена: на каком простом числе все составные числа до 100 уже вычеркнуты?

22
22

Кто выбросит больше — тот победил!

Два нестандартных кубика: у кого больше шансов выиграть?

23
23

Знакомьтесь, кубооктаэдр

Что больше по суммарной площади — квадратные или треугольные грани кубооктаэдра?

24
24

Хватит ли одного вопроса?

Три стражника — рыцари и лжецы. Можно ли гарантированно выйти, задав один вопрос?

25
25

Начнём с двух бутылок песка

Смешивание двух ёмкостей с цветным песком: где выше концентрация исходного цвета?

26
26

В какую лузу упадёт шар?

Шар на прямоугольном столе 9×4 м под углом 45°. Метод отражённых столов покажет финальную лузу.

27
27

Чётная или нечётная сумма?

Из пяти шаров с номерами 1–5 вытягивают три и складывают. Что вероятнее: чётная или нечётная сумма?

28
28

Сколько карточек перевернуть?

Задача выбора Уэйсона: какие карточки перевернуть, чтобы проверить условное утверждение?

29
29

Обмен подарками

Данте уходит раньше и уносит чужой подарок. Сколькими способами оставшиеся трое могут обменяться подарками?

30
30

Кто придёт раньше?

Геометрическая вероятность: найдите шанс того, что Бруно придёт хотя бы на полчаса позже Эвери.

31
31

Кто съел пиццу Донни?

Четверо соседей, четыре реплики и ровно одна правдивая. Кто съел кусок пиццы?

Один урок — одно понятие

Нет перегруза: сначала основная идея, затем проверка понимания и самостоятельное применение.

Мгновенная обратная связь

Ученик сразу видит, где ошибся, и получает объяснение через схему.

Последовательное усложнение

Курс строится от первого знакомства с идеей к более самостоятельным задачам.

Прогресс сохраняется

После регистрации можно продолжить курс и вернуться к сложным темам.

Головоломная математика
Средний

Математические головоломки

Классические математические головоломки и парадоксы: криптограммы, фракталы, парадоксы вероятности, оптимизационные задачи и комбинаторные задачки.

Перейти к курсу
Головоломная математика
Продвинутый

Основы олимпиадной математики

Ключевые приёмы олимпиадной математики: неравенства (AM-GM), последовательности и ряды, комбинаторика и теория чисел для соревнований.

Перейти к курсу
Логическое мышление
Начальный

Логика на сетке

Дедуктивные головоломки на сетках и панелях: комбинируйте подсказки, чтобы находить единственное решение.

Перейти к курсу
Логическое мышление
Начальный

Логические языки

Логика и диаграммы Венна: от базовых понятий о множествах до оценки сложных силлогистических аргументов. Научитесь мыслить чётко и проверять истинность рассуждений.

Перейти к курсу

Это игровые задачи?

Да, но цель учебная: понять стратегию, варианты и доказательство выигрыша.

Нужна ли теория игр?

Нет. Идеи вводятся через понятные ситуации и короткие интерактивные задачи.

Подойдёт для олимпиад?

Да, стратегические задачи часто требуют анализа состояний и обратного рассуждения.

Чему учит курс кроме математики?

Планированию, проверке гипотез и умению учитывать последствия решений.

Начните курс бесплатно

Создайте аккаунт, чтобы открыть уроки этого курса и сохранять прогресс.